jueves, 7 de octubre de 2010

Más sobre Proniño

Proniño trabaja con un grupo de 1000 niños de la Ciudad de Cali, sobretodo que residan en la comuna 20, que en este caso es la comuna sobre la cual se está trabajando. Esta comuna, ubicada en el occidente de la ciudad , entre los Farallones, la Avenida De Los Cerros, el cerro Cristo rey y el cerro bataclan., está conformada por Siloe, La Estrella, La Nave, Belén, Belisario Caicedo, Cortijo, Tierra Blanca, entre otros; se escogió esta comuna pues como todos sabemos las familias que aquí viven son  de bajos recursos, estrato 1, los servicios de salud son bajos respecto al resto de la ciudad y en cuanto a educación la tasa de niños en las escuelas es mucho menor que los que se encuentran en las calles trabajando o simplemente viviendo el día a día.

Falta participación

Me di cuenta que en la universidad se llevan a cabo proyectos interesantes, proyectos de temáticas sociales, en las que muchos (me incluyo) pensamos que si son importante pero no nos vinculamos en estas, no ponemos un poco de nuestra parte: He aquí donde surge el interrogante ¿por qué la falta de participación por parte de los estudiantes? ¿Qué les motiva o qué no le gusta de estos proyectos?

Aclarando ideas

La charla con el señor Víctor H. me ayudo significativamente para encaminar y centrar mas mi proyecto de investigación, se que el tema es muy amplio, también soy consciente que acabar con la problemática no será mañana ni cuestión de un par de meses esto tardara mucho tiempo, falta más compromiso por parte de la sociedad  como ya lo decía nos acostumbramos a vivir así y pensamos que es sólo trabajo del gobierno velar por los niños. Quizás a muchos nos resulte interesante pero falta conocimiento de los mecanismos y las organizaciones comprometidas con esta labor.

Continuación de los derechos que FUNOF prioriza:

Derecho a la Protección Integral, se encuentra planteado por la Ley 1098 de 2006 que dice que los ejes principales  de la protección integral del niño son el reconocimiento y garantía de sus derechos, la protección a amenazas y vulnerabilidad. Esta es una breve descripción de lo que abarcan estos derechos. Todos los individuos de la sociedad merecemos que se nos respeten, tal vez por el hecho de hablar de niños y que estos se encuentran bajo la potestad de sus padres se ven seriamente afectados y muchas veces en medio de su inocencia no dimensionan la gravedad de las situaciones, ni del porque sus padres les obligan a trabajar, o los maltratan.

miércoles, 6 de octubre de 2010

Derecho a la Educación

Los derechos que FUNOF busca garantizar por medio del proyecto Proniño son:
Derecho a la educación, es uno de los más importantes pues una buena educación va a garantizar a cada individuo de la sociedad un futuro promisorio, además del progreso de nuestro país. Para se cumpla este derecho deben haber escuelas que alberguen a la totalidad de la población infantil y sobre todo no debe existir discriminación de ningún tipo ya sea racial, religioso, cultural o física. Éste se encuentra estipulado en los Artículos 28 y 29 que dicen el tipo de educación y hacia donde debe estar encaminada, es decir, educación primaria, secundaria, superior y debe llevar al niño a desarrollar sus aptitudes, capacidad mental y física.

¿Qué es FUNOF?

FUNOF es una fundación de orientación familiar  aliada con la Fundación Telefónica para llevar a cabo el proyecto Proniño que tiene como objetivo acabar con el trabajo infantil, enfocándose en la garantía de los derechos como Protección Integral y Calidad educativa.
La universidad Icesi, también esta vinculada a la fundación, lo que busca con su PSU es que los niños aprendan  sobre habilidades básicas en computo y así mismo influencien y les enseñen a más niños, ésta presta las salas de computo a un grupo de niños que lleva FUNOF los días sábados y se encuentran con los estudiantes que están vinculados al proyecto para que ellos les ayuden.

Entrevista

Hoy tuve una charla con Víctor H. Fernández quién es el coordinador de Proyecto Social de Bienestar Universitario, me dijo que por ahora se tiene una idea a desarrollar que es formar grupos de jóvenes que se vean interesados en ayudar y contribuir con personas de sectores populares como lo es la comuna 20 de Cali. También dijo que si se tiene el proyecto pero es a largo plazo pues ver cambios es en un tiempo indeterminado, ya que estamos hablando de una problemática muy extensa en la que muchas veces ni al gobierno le gusta intervenir. Además me hablo de FUNOF una fundación de aquí de la ciudad que realiza un trabajo llamado Proniño.

martes, 5 de octubre de 2010

Contrastando...

Como ya mencione el trabajo infantil se da en todos los países del mundo, me llamo la atención este vídeo porque muestra en un nivel muy general la problemática. En el trabajo solo se tendrá en cuenta la ciudad de Cali, pero es bueno ver otras perspectivas.

video

Pobreza y peligros.


El trabajo infantil se ha propagado en todo el mundo, esto no es una situación que sólo se vive en Cali, tanto en Colombia como en muchos países lo viven, la única diferencia está en cifras.
Son muchos los motivos por los cuales se ven niños en las calles y lo peor de todo es que a medida que ellos crecen se van acostumbrando a ganar dinero, poco pero de ellos y no piensan en un futuro sino en suplir sus necesidades  del momento como comprase un ipod, mp4, una bicicleta o cualquier otro artículo; lo que conlleva a un circulo vicioso del cual les va a ser difícil salir, además de considerar la precaria situación económica en sus casas.
Otro punto importante es que el hecho de estar en las calles los vuelve vulnerables ante personas que los quieran arrastrar hacia la drogadicción y la delincuencia.

ICBF Instituto Colombiano de Bienestar Familiar

El Instituto Colombiano de Bienestar familiar fue creado mediante la Ley 79 de 1979 y según lo expuesto el Capítulo II -  Artículo 20 y 21, tiene el siguiente objetivo:

"Artículo veinte. El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar tendrá por objeto fortalecer la familia y proteger al menor de edad."
Esta ley también define las funciones de éste mediante el Artículo 21
"Artículo veintiuno. El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar tendrá las siguientes funciones:
1. Ejecutar las políticas del Gobierno Nacional en materia de fortalecimiento de la familia y protección al menor de edad;
2.  Formular, ejecutar y evaluar programas y dictar las normas necesarias para el logro de los fines señalados en el artículo anterior.
3. Coordinar su acción con los otros organismos públicos y privados;
4. Preparar proyectos de ley, reglamentos y demás normas relacionadas con el menor de edad y la familia;
5. Colaborar en la preparación de los reglamentos que fijen las funciones de la Policía Nacional con respecto a la protección y trato a los menores de edad.
6. Asistir al Presidente de la República en la inspección y vigilancia de que trata el ordinal 19 del artículo 120 de la Constitución Nacional, sobre las instituciones de utilidad común que tengan como objetivo la protección de la familia y de los menores de edad;
7. Señalar y hacer cumplir los requisitos de funcionamiento de las instituciones y de los establecimientos de protección del menor de edad y la familia y de las instituciones que desarrollen programas de adopción;
8. Otorgar, suspender y cancelar licencias funcionamiento para establecimientos públicos o privados de protección al menor y a la familia y a instituciones que desarrollen prácticas de adopción.
9. Para que pueda otorgarse Personería Jurídica a las instituciones que tienen por objeto la protección del menor de edad se requerirá concepto previo y favorable del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar;
10. Celebrar contratos con personas naturales o jurídicas, públicas o privadas, nacionales o internacionales para el manejo de sus campañas, de los establecimientos destinados a sus programas y en general para el desarrollo de su objetivo;
11. Coordina r y realizar campañas de divulgación sobre los diversos aspectos relacionados con la protección al menor de edad y al fortalecimiento de la familia;
12. Recibir y distribuir los recursos y auxilios que se incluyan en el Presupuesto Nacional con destino a entidades oficiales o particulares que se ocupen de programas de protección del menor de edad y a la familia e inspeccionar la inversión de los mismos;
13. Proveer a la creación, funcionamiento y supervisión de los hogares infantiles para la atención integral al preescolar, en la forma que lo señale el decreto reglamentario;
14. Desarrollar programas de adopción;
15. Crear programas de protección preventiva y especial para menores de edad, la mismo que auxiliar técnica y económicamente a los organismos de esta naturaleza existentes en el país, cuando lo considere conveniente;
16. Prestar la asistencia técnica necesaria para el estudio integral del menor de edad que esté bajo las órdenes de los Jueces de Menores del país y emitir dictámenes parciales (antropo-heredobiológicos) en los procesos de filiación y en aspectos psicosociales cuando el juez lo solicite.
17. Coordinar su acción con el Ministerio de Trabajo en todo lo relacionado con el trabajo y con las reglamentaciones sobre el trabajo de menores de edad;
18. Ejecutar los programas que le correspondan dentro del Plan Nacional de Nutrición que señale el Gobierno Nacional;
19. Investigar los problemas referentes a la nutrición del pueblo colombiano, planear y ejecutar programas nutricionales y adelantar las acciones necesarias para el mejoramiento de la dieta alimenticia de la mujer embarazada o en período de lactancia y del menor, en coordinación con los demás organismos del Estado;
20. Promover las acciones en que tenga interés por razón de su vocación hereditaria o de bienes vacantes o mostrencos, de acuerdo con las leyes;
21. Imponer multas a su favor en los casos previstos por la ley en la cuantía y según los procedimientos que se determinen en el Decreto reglamentario de la presente Ley;
22. Las demás que se le asignen por disposiciones especiales."

UNICEF Fondo de Naciones Unidas para la Infancia

No todos los trabajos o actividades que realice un niño son considerados una forma de explotación y de atentar contra la integridad de los niños, la UNICEF a definido ciertos parámetros que considero de vital importancia para decir o juzgar si es explotado o no:
  • es con dedicación exclusiva a una edad demasiado temprana,
  • se pasan demasiadas horas trabajando,
  • el trabajo provoca estrés físico, social o psicológico indebido,
  • se trabaja y se vive en la calle en malas condiciones,
  • el salario es inadecuado,
  • el niño tiene que asumir demasiada responsabilidad,
  • el trabajo impide el acceso a la escolarización,
  • el trabajo mina la dignidad y autoestima del niño (como el esclavismo y la explotación sexual),
  • impide conseguir un pleno desarrollo social y psicológico.


Quise citar a la UNICEF como uno de los organismos encargados de velar por los niños y proteger sus derechos,este organismo fue creado después de la II Guerra Mundial para ayudarlos. Se mantiene permanente entre la Naciones Unidas; por muchos años se a encargado de dar alimentos, ropa y atención médica a niños de todo el mundo, también ha tenido problemas con la iglesia pues estos aprobaron el aborto.

Acepciones

En realidad el trabajo infantil no tiene una definición universal pero se pueden dar ciertos conceptos como:
  • “toda actividad física o mental, remunerada o no, dedicada a la producción, comercialización, transformación, venta o distribución de bienes o servicios, realizada en forma independiente o al servicio de otra persona natural o jurídica, que es realizada por personas menores de 18 años de edad”.
  • El término “trabajo infantil” suele definirse como todo trabajo que priva a los niños de su niñez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y psicológico.
  •  toda actividad económica o estrategia de supervivencia, remunerada o no, realizada por niñas y niños que no tienen la edad mínima de admisión al empleo o trabajo, o que no han finalizado la escolaridad obligatoria, o que no cumplieron los 18 años si se trata de trabajo peligroso.
Estas fueron definiciones encontradas en diferente fuentes, pero las tres coinciden en decir que atenta contra la integridad del niño, que reducen sus capacidades o potencial y que es realizado por menores de 18 años.

Volviendo en la historia

La documentación que se ha hecho en Colombia acerca del TI y de las peores formas
de trabajo infantil (PFTI), se remonta desde la mitad del siglo XX; no obstante, a partir
de la década de 1990, se empezaron a llevar a cabo estudios de carácter más riguroso
y con propósitos definidos de intervención social, tanto de las instancias
gubernamentales como no gubernamentales. Los documentos van desde
investigaciones empíricas, pasado por propuestas de intervención social hasta actas
legislativas, que muestran sensibilización y preocupación interinstitucional por la
erradicación del TI, especialmente por sus PF y por la protección del trabajo juvenil en
Colombia. Se basan éstos en parámetros conceptuales internacionales, ubicados o
redefinidos a partir de un contexto nacional. Aunque evidentemente no son los únicos,
se han tenido en cuenta especialmente los documentos publicados por la OIT, el
Departamento Nacional de Estadística (DANE), Comité Interinstitucional Nacional para
la Erradicación del TI y la Protección del Menor Trabajador, e investigaciones
académicas, en donde entran a participar en conjunto tanto los Ministerios de
Protección social (MPS), el Ministerio de Educación Nacional (MEN), UNICEF y
Bienestar Familiar.
Para mi es importante considerar la historia que nos remonte a los orígenes de la problemática pues ésta se ha dado progresivamente y el auge que ha tomado actualmente es una repercusión a lo ya sucedido, se puede corroborar que esta problemática viene de mucho tiempo atrás, que no es algo novedoso en la sociedad; sera tal vez este un motivo por el cual este cada vez incrementa, saliendose de las manos de los organismos de control y volviendose una situación normal y cotidiana?

Algo de cifras y estadísticas

Según cifras del DANE, 2.447.900 niñas, niños y jóvenes entre los 6 y 17 años
trabajan en el país (1.663.900 entre los 12 y 17 años y 684.000 entre 6 y 11 años). Estas cifras resultan alarmantes pero en realidad lo mas preocupante son las condiciones en las que laboran: El 80% están vinculados principalmente a actividades relacionadas con el sector informal. La posición ocupacional muestra características diferenciales para hombres y mujeres, siendo la ocupación obrero/empleado la predominante en el caso de los
hombres (especialmente en el grupo de 14 a 17 años en el que el 74% tiene esta ocupación), mientras que para las mujeres la ocupación predominante es el empleo doméstico. Con relación a los ingresos, los niños y adolescentes no alcanzan a recibir en promedio medio salario mínimo legal por hora. La seguridad social es
significativamente baja, debido especialmente a la alta proporción de menores 7 vinculados al sector informal de la economía. Solamente el 13% de los jóvenes urbanos tienen acceso a la seguridad social.
También  resulta preocupante que solo durante el año 2007 la población en trabajo infantil de Cali y su Área
Metropolitana, sumaban 43.208 niños y niñas trabajadores, lo que corresponde al
8.3% de la población entre 5 y 17 años. Si a la cifra anterior se suman los 24.060
niños y niñas que trabajaban en oficios del hogar por más de 15 horas a la semana,
tendremos 67.268 niños y niñas trabajadores a nivel local2 . Esto es importante,
teniendo en cuenta que Cali tiene una población de aproximadamente 753.634
personas menores de 18 años para el año 2010, lo que corresponde al 33% del total
de la población de la ciudad (2.244.536 hab.).

lunes, 4 de octubre de 2010

Ellos también tiene su día

En Colombia se celebra el último domingo de abril el Dia del Niño, esta celebración se remonta hasta la Edad Media que fue conocida como un período oscuro, pues los niños no eran tratados con el debido respeto; a ellos se les asignaban labores pesadas como cortar leña, picar piedra y trabajar en las minas. En el cuento de los Hermanos Grimm "Hansel y Gretel" se puede ver claramente este hecho, para los que no los conocen el cuento relata la historia de una familia (esposo, esposa, hijo e hija) que se estaban casi muriendo de hambre y la esposa le dice al esposo que se lleve a los niños al bosque a trabajar y luego los abandone para ellos quitarse la carga de tener que conseguir alimento para los cuatro, al final después de enfrentarse a otras aventuras los niños vuelven a casa.
Para borrar este terrible hecho hace 86 años expertos se propusieron la celebración de este día y así honrar a los niños; cabe aclarar que en nuestra sociedad los niños son considerados como: "el futuro de la humanidad"

Derchos de los Niños en Colombia

Esta imagen muestra de forma muy clara cuales son los derechos de los niños; me parece de vital importancia tenerlos en cuenta en el momento de argumentar que el trabajo infantil es una forma de violarle estos derechos conferidos por el Estado, además que es de esperar que sea el Estado y/o Gobierno el encargado de velar para que se respeten y se cumplan.

Ciertas complicaciones!!!!

Me encuentro muy atareada y acepto un poco atrasada con este trabajo, aclaro que para mi el día tiene más de 24 horas por lo tanto aún sigue siendo lunes y van a encontrar publicaciones que creí alcanzar hacerlas el lunes en el día martes.

Dia Mundial Contra El Trabajo Infantil (12 de junio)

Toda actividad remunerada o no, de producción, comercialización, transformación, distribución o venta de bienes o servicios, realizada por personas menores de 18 años al servicio de otra persona natural o jurídica o de forma independiente, por abandono o presión económica o familiar, la cual puede afectar negativamente su natural proceso de desarrollo físico, mental, psicológico o social, se reconoce como trabajo infantil y en este sentido este debe erradicarse.

El Comité Interinstitucional de Erradicación del Trabajo Infantil de Cali – COMETIN –ha generado discusiones conceptuales y metodológicas, brindado a la administración municipal y departamental del Valle del Cauca, lineamientos de política pública, desarrollado acciones de prevención y auspiciando el desarrollo de diversos proyectos de prevención e intervención frente a esta problemática.

Las actividades más comunes en donde son utilizados los niños, niñas y adolescentes son el reciclaje, el comercio callejero, el trabajo doméstico, la explotación sexual comercial y la vinculación con el conflicto armado, entre otras, todas actividades frecuentes en las grandes ciudades del país, sin que la nuestra sea la excepción. “Los niños, niñas y adolescentes vinculados con estas labores, no son conscientes de que son explotados; a veces piensan que les están haciendo un “favor”, pues así lo piensan también los adultos y lo peor es que muchas veces no reciben ninguna contraprestación”, COMETIN
La desigualdad económica y los patrones culturales, han generado incremento en el fenómeno de la EXPLOTACION DEL TRABAJO INFANTIL Y JUVENIL.

Decididamente todos digamos NO AL TRABAJO INFANTIL, porque los niños merecen mejores oportunidades!!.

domingo, 3 de octubre de 2010

No al trabajo infantil

En este vídeo se muestra el proyecto que esta adelantando la Universidad Icesi para contribuir con la educación, y así mismo inculcar en niños y niñas la importancia de ésta para la formación de sus proyectos de vida a nivel personal, familiar, social y economico.
Proyecto U. Icesi
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